自考英语二课程
对我们英语基础不是很好的同学来说，迟迟没能顺利的通过自考英语二考试，拿到理想的分数，根本的问题还在是词汇量上。可能有同学要问了“背单词重要我们都知道啊？每天无论工作有多忙，我都会挤出空余时间背单词啊”。
那为什么考试做题的时候还是不会呢？同学，这是因为你背单词的姿势不对啊！
误区一：
背单词常见的一大误区：单词和句子分离，忽视了语境变化对词义的影响。
单词脱离出句子记忆，如同没有灵魂的行尸走肉。如果你不认同我这句话，请仔细回忆小学我们是怎么学习中文的，先学习一篇文章，再学习这篇文章的生词，后解决这篇文章的几个问题。没听说过谁是把字典上的字学习一遍，再开始看阅读文章。
所以，纯粹只有单词和释义的那类口袋书，速记卡片。
误区二：
过度追求高频词汇。
类似这样的标榜词源原文的词汇书，建议英语基础薄弱的同学不要碰。人的记忆容量是有限的，不要把精力都花到记忆这些所谓的常考单词上。就算是真题文章中出现了这些词，也不会是作为涉及题眼的关键词。退一万步讲，很多简单的基础词汇你偏偏记错了就真是凉凉了。自考英语二是水平考试，不存在竞争性，只要过线就OK，自考出题老师知道我们的真实水平也不会出太难的偏题。所以要想过，基础单词很关键。
误区三：
只用碎片时间背单词,缺乏计划性。
相信大家应该都听到过类似这样的话：“一天背10个单词，积少成多，一个月就是300个单词，一年就是3650个单词”，这样的言论貌似很有道理、实则愚蠢至极，因为它没有科学合理的规划，也违背了人类记忆的规律，导致你背了忘、忘了背，形成恶性循环。且不说是否真的有人能够每天坚持，即使做到了，那也完全是一种低效率的、傻瓜式的努力。
其实，在短期内集中解决大量生词、用正确的方法，分成每天的任务加以学习，远远比上文中所谓的“积少成多”来得有效得多，而这背后其实是有记忆学的理论支撑的。
